４年生の子どもたちが国語の授業で「一つの花」という物語を勉強していました。戦争が激しいく食べ物が不足していた頃のお話です。タブレット端末の画面上で、登場人物の気持ちや場面の様子が表れているところに色分けして線を引いたり、思ったことや感じたことを直接書き込んでお友だちと意見交換したりしていました。タブレット端末を介して積極的に対話することができています。先生も机間巡視をしながら子どもたちの交流に耳を傾けていました。