5年生の算数の授業を受け、算数科の研修会を行いました。

今回の授業では、子どもたちはパソコンを使い、問題解決に取り組みました。

図形の学習では効果的なデジタルコンテンツ。

これをどう活用すれば学習に活かされるのか、メリット、デメリットを検証しながら、今後の授業の展開を考えました。

教員が同じ方向を向いて、熱心に研究に取り組む姿は高見小学校の自慢です！

今後も子どもたちの学力向上にむけ、研究を深めていきたいです。