「青い　かみが　７まい　あります。赤い　かみは　青い　かみよりも　４まい　すくないです。赤い　かみは　なんまいですか。」
という問題に取り組みました。

「すくないから、ひきざんになるのかな。」
「〇をかいて　かぞえてみる」

など、今まで学習したことを思い出しながら答えを求める方法を考えました。

学習を進めていくにつれ、〇を描いたり式を立てて答えを求めたりするスピードが上がってきました。