４組　国語科「すいせんのラッパ」

工夫して音読するために、どうすればよいのかを考えました。文章を読んで、登場人物のセリフや行動から気持ちを想像することで、工夫して音読することができることに気づくことができました。

５組　国語科「漢字テスト」

漢字のテストに取り組みました。３年生になってから学習した漢字を思い出し、高い点数が取れるように全員が真剣に取り組みました。テストの結果はどうなるのでしょうか・・・。