教育実習生と算数科の学習をしました。

いろいろな四角形を描いて、その四角形の特徴を見つけました。

「こことここが平行になっている！」
「ここも平行になっているよ！」
「この四角形には平行がないな…」

など、友だちと話し合いながら四角形の特徴を見つけることができました。

そして、１組の辺が平行な四角形を“台形”、２組の辺が平行な四角形を“平行四辺形”と呼ぶことを知ることができました。