今日は、３年生の算数の授業を見させてもらいました。

　今日のめあては、分からない数を□として式に表し、その数を求めることです。

　□を使って「たし算」の式で表し、数を求める時は「ひき算」にする。

　分かってしまうと当たり前のことですが、それを説明するとなると、なかなか難しいですね。

　子どもたちは、数直線や言葉を使って、一生懸命に考えて、友だちにも分かるように説明していました。