３年生が、理科の授業で、「音が伝わるときのようす」を調べるために、『糸電話』を作っていました。

　紙コップと糸さえあれば簡単にできそうですが、実際にやってみると、糸がピンと張らないと聞こえないし、張りすぎると糸が外れてしまうし、なかなか難しそうでした。

　ただ、糸が震えると音が伝わるということは、今日の実験でよく分かったと思います。

　３年生は、図工の時間に「版画」をしています。

　そのできた版画の回りに、クレパスや絵具で色付けをしていました。

　色付けすると、また版画だけの作品ではなく、華やかな感じがします。

　どんな作品に仕上がるか、楽しみです。

　３年生の国語の授業を見せてもらいました。

　写真から見ると、すごく危険でこわそうなカミツキガメ

　説明文を読み取るなかで、人の勝手な都合で繁殖を容認したり、取り除かれたりしていることが分かってきました。

　しっかりと自分で考え、他の動物についても調べてみてほしいと思います。

　４時間目まで、引き続き西区から派遣していただいたインストラクターによる跳び箱指導が行われました。

　インストラクターに見本を見せていただき、開脚跳びから始め、閉脚跳びへと練習していきました。

　各クラス一時間ですが、すごくうまくなっているのが、見ていてもよく分かりました。

　ついに１２月。１年で最後に月となりました。

　今日は、読み聞かせサークル『おひさん』の皆さんが、３年生の教室に来てくれました。

　クリスマスソングの「赤鼻のトナカイ」を手話を入れてみんなで歌ったり、クリスマスにちなんだ絵本を読んだりしてくれました。

　もう一気に、クリスマスモード全開でした！

　今日は、ＪＲ『北新地駅』の皆さんが、３年生の子どもたちに出前授業をしに来てくれました。

　少し前に３年生は、環状線を一周しているので、子どもたちはすごく楽しみにしていたようです。

　“キタシンチマン”や“イコちゃん”も登場してくれました。

　クイズに答えながら、駅で働いている人のことやＪＲのことを知ることができました。

　最後は、クラスごとに記念写真を撮って終わりました。

　ＪＲ北新地駅の皆さん、今日は子どもたちのために、本当にありがとうございました。

　３年生が、芝生のところで、黒い紙に虫メガネで光を当てていました。

　理科の実験で、『光の性質』を調べているところだそうです。

　うまく当てるとすぐに煙が出てくるのですが、なかなか難しそうでした。

　人に当てたり、目に向けたりするのは、危険なことも教えてもらっていました。

　今日は、３年生の道徳の授業を見せてもらいました。

　だいすけ君は、お使いやお掃除をしたことでお金を請求するのに対して、お母さんは、だいすけ君のためにしたことに対して、０円の請求書を渡します。

　クラスの中で、二つの請求書の違いを比べたり、請求書を書く時の二人の気持ちを考えたりしていました。

　友だちと意見を言い合ったり、ノートに自分の考えを書いたりして、だいすけ君の流した涙の理由を考えることができていました。

　3年生が、作品展に出す絵を描いていました。

　国語の授業で勉強した『モチモチの木』です。

　月明りや闇夜に浮かぶ太い幹、その枝に灯るカラフルな光・・

　水彩のいろいろな技法を使って描いていました。

　どんな作品になるか、お楽しみに…

　次は３年生です。

・元気150倍！一致団結！サンフラワー旋風(団競)
・スマイル☆グッドラッキー！夢に向かってLet's singing！(団演)

　３年生が、１時間で『台風の目』と『団体演技』(ダンス)の練習をしていました。

　ダンスでは、クラスごとに色の違うカラー軍手を手にはめて踊りました。

　もう本番そのもの！

　３年生もそうですが、どの学年も、もういつ本番でもいい状態に仕上がっています。

　昨日の夜は、かなり雨が降ったようで、今日は運動場が使えませんでした。

　３年生が、中庭で『台風の目』の練習をしていました。

　少し場所は狭いですが、順番や跳び方などの練習をしていました。

　狭いなりに、棒を回したり跳んだりして本番に備えていました。

　３年生が学年内で、国語の研究授業に向けた示範授業を行っていました。

　『サーカスのライオン』で、ライオンの『じんざ』が、男の子とのふれ合いから、どのように気持ちが変わってきたのかを考えていました。

　グループごとに分かれ、すぐに相談して発表していました。

　自分の考えと比べながら、友だちの意見を聞くことができていました。

　３年生が運動場で練習していました。

　跳(と)んだり跳(はね)ねたりする動作は、みんなイキイキとしてうれしそうでしたよ！

　隊形の移動で“かざぐるま”が回る様子は、なかなか難しいですね。

　みんなで歩幅や動きなどを合わせるように、何回も練習していました。

　暑いなかでしたが、みんなで頑張っていました。

　３年生が、社会見学でイオンに行きました。

　１階の食料品売り場を見学したり、普通は入ることができないバックヤードやトラックが荷物を降ろしたりしているところも見せてもらいました。

　最後は、お店の人にいろいろな質問をしました。

　「一日何人ぐらいのお客さんが来ていますか？！」
　「お店で、工夫していることは何ですか？！」

　今日教えてもらったことを、しっかりと勉強につなげていってくださいね！

　３年生が、板に絵具で絵を描いてニスを塗っていました。

　この後は、釘を打ってビー玉を転がすゲーム板になるそうです。

　色鮮やかで、子どもらしい絵を描いていました。

　どんなゲーム板になるか、楽しみですね！

　９月に入りました。

　季節は秋になりましたが、まだまだ暑い日が続きそうです。

　３年生がプールに入っていました。

　音楽に合わせて準備体操をしたあと、けのびやバタ足の練習をしました。

　とても日焼けした３年生の子どもたち！

　１学期に比べると、泳ぎがとても上手になっていました。

　きっと夏休みに海やプールで泳ぐ機会も多かったのでしょう！

　３年生は、プールに入っていました。

　１学期の最後です。

　運動場で遊ぶのは中止しましたが、プール水泳は、シャワーをしっかりと浴び、何とかできる状態でした。

　ダルマ浮きやふし浮きの練習をしたあとは、ビート板を使ってクロールの練習をしました。

　夏休みには、プールや海で泳ぐ機会もあると思うので、また練習をしてみてください。

　今年は、２学期も引き続きプールを行います。

　どれくらい泳げるようになったのか、２学期に見せてくださいね。

　３年生の国語の授業を見させてもらいました。

　同じ目的『野菜をしっかりと食べてほしい』の記事の内容でも、書く視点が違えば、イラストや写真なども違ってきます。

　子どもたちにも、なぜそのイラストや写真を使うのかを考えることから、書き手の意図する視点を考えさせていました。

　国語の勉強も、時代とともにだいぶ変わってきています。