学校日記

　今週は、午後から音楽室では、『合唱団』の歌声が響いています。

　『合唱団』は、合唱クラブから独立し、有志の子どもたちが集まって合唱の練習をして、いろいろなコンクールに出場する目的で、今年から立ち上がりました。

　今はNコン(NHK全国学校音楽コンクール)に向けて練習を始めました。

　子どもたちに聞いてみると、１００が満点なら、今は１０くらいだそうです。

　がんばれ！日吉合唱団！

　今日は、午前中は運動場がぬかるんで使えませんでした。

　５年生が、体育の授業でリレーのバトンパスの練習を、講堂でしていました。

　少し狭かったですが、後ろを向かずに受け取る、声をかけるなど、いろいろなルールを決めて練習していました。

　今度、運動場でリレーができるときは、今日の練習を生かしてやってみてくださいね！

　新学期になってから、保健室ではいろいろな測定や検査をしています。

　今日は、２年生の子どもたちが『聴力検査』をしていました。

　「聞こえた！」と思ったときに、手を挙げます。

　かすかな音なので、聞こえにくかったかもしれませんが、しっかりと聴いて手を挙げていました。

　第１回目　学校協議会を４月２６日（火）に本校会議室にて、開催しました。
　今年度の「運営に関する計画（案）」、「校長経営戦略支援予算（案）」や年間行事等について協議しました。学校から報告した内容について、すべて承認いただきました。
　子どもたちを取り巻く環境が複雑になっていますが、学校・地域・関係諸機関が密に連携をとり、安全な学校づくりに取り組んでまいります。
　委員の皆様よりいただいた貴重なご意見を、これからの教育活動に生かしていきます。

　『大阪市PTAだより』の２ページ目に、日吉小でのことが載っています。

　この記事は、音楽専科の先生が書いてくれたのですが、昨年日吉小で行った『音楽集会』のことを記事にしています。

　今日、家庭数で子どもたちには『大阪市PTAだより』を持って帰ってもらいますので、よければご一読ください。

　今年から日吉小には『主幹学校司書』が配置されています。

　『主幹学校司書』は、大阪市の全小中学校に今年２４校配置されたのですが、日吉小はそのうちの１校となりました。

　司書の先生が来られてからは、本の配置を変えたり、子どもたちが興味を持てるようなコーナーを作ってくれたりしています。

　今日は、中央図書館の方も来られて、いろいろな打ち合わせがありました。

　これから使いやすくなっていく図書室が楽しみです。

　今日は、２年生の子どもたちが、入学したばかりの１年生に学校を紹介していく『学校たんけん』がありました。

　２年生が、学校の場所を１年生に分かってもらえるように、がんばって紹介していました。

　１年生の子どもたちも、２年生が言ってくれることを一生懸命に聞いていました。

　学校には、いろいろな教室があるので、びっくりしたことでしょう！！

大阪市では新たな教育振興基本計画を策定しました。
令和4年度からの計画の内容や、特に重点的に取り組む施策や、話題となった事項をトピックとした情報誌も掲載していますのでぜひご覧ください。

【教育振興基本計画の取組】
https://www.city.osaka.lg.jp/kyoiku/cmsfiles/contents/0000553/553208/jouhoushi1.pdf

　今日は５年生が『すくすくウォッチ』というテストを受けました。

　『すくすくウォッチ』というのは、全国学力テストの大阪府版みたいなものです。

　５年生は、国語・算数・理科・わくわく問題(教科横断的な問題)・質問紙
　６年生は、わくわく問題(教科横断的な問題)と質問紙のみとなります。

　自分の身につけている力が、大阪府の中でどのあたりにあたるのかを調べるものです。

　持てる力を精一杯発揮して取り組んでください。

　区の3事業、学校体育施設開放事業、生涯学習ルーム、はぐくみネットの方々へのお知らせです。

　日吉小学校では、区の3事業について、日吉の子どもの活動に限って、学校施設の利用を再開しています。
　大阪府での、新型コロナウイルス感染症対策の大阪モデルが4月25日（月）よりイエローステージとなったため、本日より3事業すべての学校施設の利用を再開いたします。
　なお、施設利用にあたっては、感染予防対策を必ず行っていただきますようよろしくお願いいたします。

　先週から委員会活動が始まりました。

　今日の全校朝会では、さっそく運動委員会が『ひよしたいそう』をみんなの前でしてくれたり、代表委員会の子どもたちが『学校目標』を各クラスで話し合うように呼びかけてくれました。

　今年の子どもたちの活動も、委員会活動を中心に少しずつ動き出しました。

　今日は、子どもたちの様子を見に学校に来ていただき、ありがとうございました。

　久しぶりに見る学校での子どもたちの様子は、いかがでしたでしょうか・・

　５年生のあるクラスでは、先生が都合により学校に来れなかったので、自宅と教室をつないで、オンラインでの授業を保護者に見ていただきました。

　先生の語りかける言葉も子どもたちの様子もリアルタイムでつながり、授業は支障なく進めることができました。

　こんな授業も、これからは出てくることになるのでしょうね・・

　今日は、３年ぶりの学習参観を行いました。

　３年生にとっては、１・２年生の参観がなかったので、ほんと初めて・・

　６年生にとっても、３年生から学校の様子を見ていなかったので、本当に久しぶりだったと思います。

　２・３・５・６時間目と４時間かけて、しかも前後半と分けたので、各クラス８分割しての実施でした。

　このような形でも、実施して子どもたちの様子を見ていただけて、ほんとよかったと思います。

4月22日（金）に予定している各学級の時間割は、次の通りです。

　今日は、６年生が『学級活動』の時間に、自分たちのクラスの一年間の目標を決めていました。

・楽しく
・笑顔が絶えない
・仲がいい
・思い出に残る

など、いろいろな思いが出てきました。

　自分たちで考えて、みんなで話し合って決める『学級目標』

　先生が決めるのではなく、子どもたちが相談して目標を決めるという活動が、とても大切なのです。

　今日は、職員写真を撮った後、各クラスの『学級写真』を撮りました。

　天気が心配でしたが、何とか曇り空のなか写真を撮ることができました。

　最後の学級が撮り終わったころから、雨が降り始めました。

　どんな写真になっているか、楽しみです。

　保護者へは、昨年度と同じように、ネット上に挙げて見てもらったり販売したりする予定です。

　今日は、１年生の『給食参観』をしました。

　６年生がそれぞれの教室に入って、運搬や配膳の準備をしてくれました。

　６年生が一緒に給食の準備をしてくれるのは、今だけの様子です。

　コロナ禍になってからは、全員前を向いて黙って食べるというスタイルになりましたが、いかがでしたでしょうか・・

　昨年は一度も参観をできなかったので、今日は参観ができて、よかったです。

　今回は、二部に分けましたので、次回は２２日(金)となります。

　第１回目　学校協議会を次の要領で開催いたします。何かとお忙しいとは存じますが、ご出席方よろしくお願い申しあげます。

　　　　　　記

１　日　　時　　　令和４年４月２６日（火）１８時００分〜
２　場　　所　　　日吉小学校　会議室
３　案　　件　　
（１）令和４年度　「運営に関する計画（案）」について
（２）令和４年度　学校行事について
（３）令和４年度　「校長経営戦略支援予算（案）」
（４）その他
※なお、傍聴することが可能です。傍聴を希望される方は、日吉小学校　教頭までご連絡ください

　中庭のツツジが、今が見ごろ・・満開です。

　参観などで、学校に来られたときには、ぜひご覧ください。

　１年生の『給食参観』は、２０日(水)と２２日(金)の二日間に分けて行います。

　２〜６年生の『学習参観』は２２日(金)に、時間を分散して行います。

　日時にご注意いただき、感染対策を取ったうえでご来校ください。

　よろしくお願いします。