５時間目、２年生の学級で国語科の研究授業を行いました。教材は「名前を見てちょうだい」で、学習のめあては、「大男に立ち向かい、帽子を取り戻したえっちゃんの様子や気持ちを想像して声や動きで表そう」でした。
本文から読み取ったことをワークシートにまとめ、それをもとにグループで意見交流をしました。
えっちゃんの帽子を持っている大男に向かって、「わたしのぼうしをかえしなさい。・・・」の後のことばを考え動作化して発表しました。子ども達のふりかえりカードには、花丸が並んでいました。とっても楽しい学習でした。
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