３年も４年も、ともに国語の学習の様子です。

３年生は、「道具のひみつをつたえよう」の単元でした。

それぞれ調べたい道具を決め、その「ひみつ」をレポートにまとめる

作業です。レポートをまとめ上げた子どもたちは、今日、自分の調べた

道具のひみつを発表し合い、その感想を伝え合っていました。

しっかりレポートをかけていた３年生…素晴らしかったです☆

４年生は「観点を立ててくらべる」を行っていました。

いくつかの物事から一つを選ぶとき、「なんとなく」ではなく、しっかり

観点を立てて比べるとよいことを知りました。

かさとレインコート「持ち運び」という観点なら、どちらがいいか・・・など

しっかり考えてワークシートにまとめていました。