児童たちは、事前に、最近あった「心が動いたこと」を考えてきています。その時のことを思い出しながら、詩に書きたいこと、「心が動いたこと」に関連する語句を書き出しています。
　先生からは、「色や形、動き、音、においやさわっら感じなどを思い出して書いてみよう」とアドバイスをもらって取り組んでいます。すぐにワークシートいっぱいに書き出せた児童もいれば、じっくり考えている児童もいます。