児童朝会の話の後で、
　
　今の話を聞いて、考えて、書いています。

　初めは、何を書いていいのか難しく、
　担任から、いろいろと助言もしています。

　たくさん書くことがいいという評価をするのではなく、
　意識して聞くことで、
　心に残ったことを書くことができるようにしよう
　という目標を明確に持たせ、
　一人一人の目標を見極めながら進めていきたいと思います。
　どんな話だったのか、単語だけでも初めはよしと考えています。

　子ども達は、話を思い出して、
　思ったことや考えたことを書いていました。