学校日記

保護者様

　平素は本校教育にご理解、ご協力を賜り、誠にありがとうございます。
　「みなりん教育だより 第８号」を掲載しましたので、お知らせします。
　ご一読ください。

　※青文字の部分をクリックすると、上記の文書をご覧いただけます。

校長先生の話のあと、阪口先生から冬休みの暮らし方についての話がありました。続いて2学期頑張ったことの発表を、学年の代表の児童が立派に述べることができました。

2学期は行事がたくさんあり、多くの経験を通して、一回りも二回りも成長したと思います。冬休みは夏休みと比べて短いですが、しっかりと充電し、3学期の始業式を迎えられるよう、元気に過ごしてくださいね。

それでは、よいお年をお迎えくださいね！

終業式の前に児童の表彰がありました。

おめでとうございます。

【スイートポテト】

2年「やわらかい！」
2年「つるつるしてる！」
2年「スイートポテトって、じゃがいも？」
先生「さつまいもですよ。」

「ポテト」ってつくので、ポテトチップスと間違えてないですか？

１２月２０日（金）

　子どもたちは「台上前転」や「かかえ込み跳び」などの技にチャレンジしています。
　そこで活用されるのが、パソコンを使った動画の撮影です。

　自分がどんなふうに跳んでいるのか‥ここが出来ている‥こうしたら上手くできる‥など、お互いに教え合いながら学んでいます。得意な子も苦手な子も、それぞれの『めあて』を達成できるように、みんながんばっています♪

多くの励ましの言葉ありがとうざいました。

19日（木）

学年の代表が、終業式で「2学期頑張ったこと」などを発表します。6人全員で練習しました。

【鶏肉の甘辛焼き】
【みそ汁】
【だいこんの煮物】

児童「茶色のたれかけて！」
先生「どれのたれ？みんな茶色やで。」

今日は茶色づくしでしたね。

4年「辛すぎる・・・」
先生「鶏肉のたれをご飯にかけすぎやで・・・。」

いろんな子がいますね。

【ミニフィッシュ】

１年「おっきいのんおる！」

当たりやね！

１２月１９日（木）

　いよいよ、あの臆病な豆太のクライマックス！
　勇気のある子どもしか見ることのできない『モチモチの木』に灯がついているところを、自分の目で見た・・・が、翌朝には「じさまぁ〜」と弱音を吐いている豆太。

　さて、今日のめあては『豆太の性格は変わったのでしょうか』について、ポジショニング機能を使いながら考えました。
　大幅に変わった！と考える子や、そうとは言い切れないと思う子、また初めと終わりとで行動が同じだから全然変わっていない！と感じる子など、いろいろな「思い」をマーカーで表しました。 少し前にあった、４年生の研究授業にも通ずるポイントがありますね。
　鉛筆でノートに書いたり、手を挙げて自分の口で話したりするだけでなく、パソコンのタイピングで文字をたくさん打つこともできています。

１２月１８日（水）

　あと一週間足らずで、長かった二学期も終わりを迎えます。
　今週は期末懇談会と並行して、講堂で作品展も行われています。もし、お時間がありましたら、ぜひ足を運んで行ってください。

　４年生たちは外国語の授業、毛筆（習字）や音楽のリコーダーに、理科の実験から百人一首、また経年テストなどさまざまな学習を積み重ねてきています。

作品の鑑賞をしています。ワークシートを片手に、気に入った作品などの感想を記入しています。（写真は６−１）

作品展は明日まで…鑑賞時間は13時50分から17時までです。

１２月１７日（火）

　講堂は作品展のため使えないので、体育は外で行っています。最近では、子どもたちはボールゲームに汗を流しています。

　チームに分かれ、真ん中に置いてある段ボールを目がけてボールを当てたり、パスを回したり、反対にボールを当てまいと守ったり、みんなで協力しています。
　ゲームの後には、話し合ってふり返りをしています。うまくできたところ、次からはこうしよう等と、考える力も育ってきているようです♪

【きびなごてんぷら】

先生「今日のタレはいつもとちがう味だけど、分かったかな？」
児童「ちょっとすっぱい。」
児童「ポン酢の味みたい。」
児童「ゆず風味！」
先生「正解！ゆずの果汁もはいっていましたよ。」

港警察少年係のお巡りさんにお越しいただき、「被害者にもならない」、「加害者にもならない」ようにDVDでいろいろな事例を参考にお話しいただきました。

冬休みになると、家で過ごす時間が増え、スマホなどでSNSなどを利用することが多くなると思います。トラブルに巻き込まれない、また、トラブルを起こさないように、使い方については、お家の人とよく話し合って使ってくださいね。

【とうふローフ】

パンにとうふローフとケチャップをはさんでサンドイッチにして食べている「小学生あるある」児童がいました。

りんごは長野県産「サンふじ」でした。甘酸っぱくておいしかったです。

１２月１６日（月）

　はじめての彫刻刀で作り上げた版画板を、ローラー片手に黒のインクでしっかりと塗りました。細かなところや端の部分など、またムラが出ないようインクを伸ばしていきました。
　最後に、バレンで用紙にこすり付けて完成です！ みんな手伝いたいようで‥心優しい子が本当に多いです。

　彫刻刀で掘った木の板と、刷り上がった絵とでは、また違った味わいがよく表れていました。出来上がりの作品を見て、みんな自分事のように声を上げて喜んでいました。
　作品展では『○○をしている自分』というテーマなので、どんな事をしているのか考えながら観覧するのも、また醍醐味ですね♪

１２月１６日（月）

　子どもたちは以前に、国語で『注文の多い料理店』を学びました。その作者である「宮沢賢治」について調べていくうちに、他の作品についても知りたい思いが高まってきたようです。

　そこで今回は『銀河鉄道の夜』にテーマを絞り、さまざまな技法を用いながら絵を描いていきました。
　背景の銀河や幾千の星、遠近法のある汽車など、５年生たちの世界観が広がっていっています♪

１２月１６日（月）

　学習して分かったことや感じたことを、子どもたち一人ひとりのパソコンに入力しています。

　少しずつタイピングも上達しており、自分の入力した文章が瞬時にテレビに映し出され「うわーぼくのや！」と喜びの声が上がっています！
　意欲づけにも効果的で、楽しみながら授業を受けている様子がうかがえます。