6月30日　　　5年　　　算数
　小数わる小数の計算の仕方を考えます。

　問題文から気づいたことは何か、それをもとに見通しを立て、考えました。

　10倍する、100倍する、0.1をもとに考えるといろいろな意見が出ます。

　筆算でするのは簡単ですがどうしてそう計算するのか、その意味は何なのか、説明することが求められます。

　一生懸命に考え、自分の考えを伝え合い、みんなに発表することもできました。