6月15日　　　4年　　　理科
　
電池を２つつなげると、プロペラは、どうなるかを調べます。

　自分の考えをもち、それを友だちに伝えます。
　
　電池が1つの時より、早く回る。いやいや変わらない。
　どんどん回って電池が熱くなる。
　直列つなぎや並列つなぎをしても回る。

　いろいろな意見が出ました。

　意見を聞いた子どもたちが、否定をせずに受け止めてくれるので、あたたかい教室の雰囲気がありました。

　回路図を完成させて、いよいよ次の実験の時間が楽しみになりました。