４年生の教室をのぞいてみると、学級会に取り組んでいました。
　話し合っていた議題は『運動会のスローガンともりあげる方法』でした。
　議長の進行に合わせて個々に意見を考えたり、隣の人と話し合ったりしながら、意見が述べられていました。

　今年度、大江小学校では、このような学級活動や委員会活動、クラブ活動など、特別活動の研究に取り組んでいます。
　これまで国語科で育んできた『話す・聞く力、話し合う力」を特別活動という実践の場で使っていくことにチャレンジしています(^^)