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学校日記

5/14（水）4年　算数

公開日
2025/05/14
更新日
2025/05/14

４年生

　けが調べのデータを見ながら、けがの種類やけがをした場所を「正」の字を用いて表に分かりやすく整理しました。
　子ども達は、「あれ、数が合わない！」「どこまで数えたか分からなくなった…」とつぶやいていましたが、最後まで集中して取り組むことができました。その後、どうしたらさらに速く正確に整理できるかを考えて話し合っていました。

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