学校日記

　学年の廊下には掲示板があります。子どもたちが学習したことや学習の資料などが掲示されています。
・１年生が、来年の目標をカルタにして書きました（上の写真）
・２年生が体育の学習で鉄棒を使った運動遊びをします。鉄棒運動遊びのやり方やポイントを掲示しています（中の写真）
・６年生が総合的な学習で『マイヒストリア〜大江から未来〜』には取り組んでいます。修学旅行で伊勢フィールドワークをしました。おかげ横丁で、観光客が１０年で２５倍になった秘訣を見つける掲示があります（下の写真）

スープ煮、ほうれん草のグラタン、白桃（缶）、パン、ジャム、牛乳

　３年生が道徳『木の中にバットが見える』を学習しました。この教材では、仕事への熱意を学び、働くことの大切さを知り、進んでみんなのために働くことを指導する内容です。

明日は、子どもたちが楽しみにしている『ふれあいわくわくランド』です。玄関には、各クラスの催し物が掲示されています。今回はコロナ禍ですので、保護者の皆様のご参加はご遠慮願っております。

４年生が図画工作で『コロコロガーレ』をしました。４層になった高さが５０cmの建て物を作り、上からビー玉を転がす物を制作しています。できあがりが楽しみです。

２年生が、Ｃ-ＮＥＴの先生と一緒に外国語活動をしました。Ｈow arw ｙou？やＷhan't yｏur ｎame？の返し方を学び、ペアになって交流しました。また、音楽に合わせて踊りました。

大江幼稚園の作品展に本校の教職員が見学に行きました。幼小の接続を考えるうえでも、とても参考になりました。創造力豊かな作品ばかりで驚きました。また、先日５年生が折り紙の折り方を示した掲示物をプレゼントしました。早速、折り紙に挑戦してくれてうれしいです。

６年生が体育で鉄棒運動をしています。タブレット端末を使って、逆上がりの様子を撮影して、課題の克服に取り組んでいます。

5年生は、図工でちぎり絵をしています！
絵本のワンシーンを画用紙をちぎって作ります！！
みんな楽しそうに、そして、器用にちぎっています！！完成が楽しみです！！

５年生が算数『平行四辺形の面積の求め方』を学習しました。平行四辺形を切り取って考えたり、デジタル教科書を使って考えたリしました。平行四辺形は長方形に形を変えて、求めることができるとわかりました。

ドライカレービビンバ、トック、牛乳

・１年生が国語『ことばであそぼう』ノート学習で、さかさまに読んでも同じ言葉を考えました。（上の写真）
・２年生が８の段の九九を学習しました。８??３と３??８のように、入れ替えても答えは同じ九九学校あることを見つけました。（中の写真）
・２年ろ組が、わくわくランドのお店の準備をしました。魚釣りをします。（下の写真）

３年の研究授業の後、授業研究会を行いました。吉野小学校池田知之校長先生に指導・助言をしていただきました。生活科と総合的な学習との違い、深い学びとは、育みたい力などについて、研修をしました。有意義な研修ができました。

３年生が総合的な学習の時間で『プログラミングカーに乗って大江の町をたんけんしよう』を行いました。プログラミングカーを走らせて、発表ノートを使って公共施設や歴史的な建物を発表しました。

昼休みの図書館では、読書週間の取り組みとして、図書館に来たらスタンプを押してもらえます。火曜日から金曜日まで毎日図書館に来れば、しおりがプレゼントされます。

豚肉と野菜のスープ煮、変わりピザ、パン、みかん、牛乳

１年生が国語『すきなきょうかはなあに』を学習しています。ワークシートに好きな教科の好きなことや楽しいことを書きました。ワークシートをもとにして、一つ目は、二つ目と、順序よく話す仕方を学びました。発表が楽しみです。

２年生が風の力で動く車を作っています。車体はダンボールで、風を受ける帆は紙コップを切って作りました。楽しく活動できました。

　本校では今週、読書週間です。子どもたちが本に触れる機会や場を作るため、ロッカーの上に絵本を並べたり、朝の時間に読み聞かせをしたりしているクラスがあります。
また、読書週間の期間、図書館に来た児童は、図書委員会の児童からスタンプカードにスタンプを押してもらえます。スタンプを４つ集めたら、図書委員の手づくりのしおりがもらえます。たくさんの児童が図書館に来て、本に触れあっています。

６年生が卒業文集に取り組んでいます。パソコンルームで原稿を打ち込みました。できあがりが楽しみです。