学校日記

　６年生の家庭科では、グループで考えた作りたいデザートについて、材料、分量、費用などを調べ、コンテストをしていました。

　コンテストを勝ち抜いたデザートを今度の調理実習では作るようです。さあ、どのデザートが選ばれたでしょうか(^ ^) 

　今日５年生は、漢字検定にチャレンジしました。めざせ！全員合格！！

　今日はおもむきを変えて、教室の掲示物をご覧ください。

　ステンドグラスに見立てた作品が窓側にあり、光が差し込んでとてもキレイです。背面には学級目標や今年の目標が掲示されていました(^ ^)

　３年生の国語では、大きな絵本を使って、これまで学習してきた『モチモチの木』を先生が読むのを聞いたり、絵を見たりしていました。

　さぞ、今まで学習してきたことを振り返ることができたことでしょうね(^ ^)

　２年生をのぞいてみると、合奏に向けた練習が行われていました。よく見ると、楽器以外のものも登場していました(^ ^)

　１年生の教室では、係活動のポスター作りをしていました。

　『あそびがかり』『かざりつけがかり』など、クラスがより楽しくなる係があるようです(^ ^)

　６年生の国語では『海のいのち』という物語を通して学習を進めていますが、今日はそのまとめ。この物語の学習を通して自分の感じたことをまとめていました。

　５年生の国語では、『弱いロボットだからできること』というタイトルの文を読んでいました。タイトルからしてどんなことが書いてあるのだろうと興味を持って音読していました。

　４年生の道徳で学んだ『かわいそうなぞう』というお話から戦争に対して思ったこと、命について感じたことを新聞にしようとグループで協力して取り組んでいました。

　３年生の図工では、国語で学習した『もちもちの木』をイメージした絵を描いていますが、とても幻想的なものになっていました。

ケチャップ煮

ささみと野菜のソテー

りんご

　２年生も朝の時間の様子です。

　２年生は、動画を見て振り付けありの歌を歌いながら英語を楽しんでいました(^ ^)

　１年生の朝の様子をのぞいてみました。子どもたちは、朝来たら宿題を出して、読書に取り組んでいました(^ ^)

　今日の音楽は、講堂で歌の練習です。とってもきれいな歌声が響いていました(^ ^)

　５年生の算数では、『比べ方を考えよう』の学習をしていますが、今日は、割り引かれた物の料金の求め方について考えました。

　問題数を重ねるなかで、『もとにする量』『割合』『くらべる量』が、問題文のどこに当たるのかが見えてきたようでした。

　４年生の国語では、『新しい数え方を作って数え方発表会のじゅんびをしよう』と、数え方について考えていました。

　教科書に書いてある新しい数え方のヒントを抜き出し、理解を進めました。

　３年生の体育では前転と後転にチャレンジしました。

　それぞれのポイントを自分で確かめ、正しい動きを考えて取り組みました。とてもきれいに回転している子が多くて驚きました(^ ^)

　２年生の国語では、『あなのやくわり』というお話を通して学習を進めています。今日はしょうゆさしにある２つのあなの役割についてです。

　さあ、どんな役割があるのでしょうか。

　１年生の道徳では、『うちゅうせんにのって』色々なところを探検する話を通して学習をしました。沖縄の海がきれいなのはどうしてか、意見を出し合いました。「きらきらしているから」「おさかながたくさんいるから」「ゴミがないから」など、１年生らしい意見が聞かれました。

　きれいな海、これからも大切にしたいですね(^ ^)

　今朝の集会は給食委員会による給食集会でした。普段570食にも及ぶ給食を３人～５人の給食調理員さんで調理していることや、大きな窯、安全安心な調理をするための工夫していること、いつも心がけていることが紹介されました。子どもたちは、うなずきなら改めて給食のことを学んでいました。

　最後には、日ごろの感謝の思いを込めて子どもたちが作った給食カレンダーが、給食調理員さんに手渡されました(^ ^)