学校日記

　今日、６年生は小学校生活最後の参加日を迎えました。クラス・学年での合奏、学年での合唱、感動的な時間が流れました。

　保護者のみなさんの『未来へ』という曲は、歌詞が６年生のこれまでを振り返るようで、胸が熱くなりました。

　４年生の国語は、『新しい数え方を作って数え方発表会の準備をしよう』の続きです。

　どんなものをどのような単位で数えていくのでしょうか。学級閉鎖で止まっていたことが再び動き出していました。

　３年生の体育では、『タグラグビー』に取り組んでいました。

　ゲームをしていないグループは、自分たちでパスや攻撃の練習です。トライを決められる前に素早くタグを取っていました(^ ^)

　２年生の国語では、『くらべてつたえよう』という学習にチャレンジしました。

　『あなのやくわり』で学んだ経験を生かして学習します。

　身の回りにあるものの中から、同じ役割をもつ２つのもの、例えばハサミとカッターや、水筒とペットボトルなどからその違いについて比べて伝えます。

　今朝の児童朝会では、はじめにレッドハリケーンズのお二方の紹介がありました。

　校長先生からは、天王寺区広報誌の２月号の１面に大江小学校が扱われていることと節分についてお話がありました。

　環境美化委員会からは、トイレのスリッパを並べたくなる取り組みについて、看護当番の先生からは２月の生活目標「ろうか階段は右側を歩こう」の確認がありました。

　今日は、ラグビーのレッドハリケーンズのお二人も子どもたちを出迎えてくださいました。

　寒いなか、ありがとうございます(^ ^)

豚肉のカレー風味焼き

コーンスープ

カリフラワーのピクルス

　６年生の家庭科では、先日行ったおやつコンテストの結果選ばれたおやつを実際に作って試食しました。

　簡単においしく作れたことに驚いていました。「家でもやってみよう」という声が聞かれました。試食すると、確かにおいしかったですよ。特に焼きたては…(^ ^)

　５年生の外国語では、プリントや物を渡すときにかける一言や受け取った時に返す一言を学びました。また、カフートをして英語に親しみました。

　３年生の総合では、生活道具の移り変わりについて、班で協力してプレゼン資料を作成していました。

　スカイメニューを活用して作るのですが、見ている人に分かりやすくするためにはどうすればよいか、話し合いながら工夫していました。

さごしのみぞれかけ

みそ汁

みずなの煮びたし

　２年生の教室をのぞいてみると、今年１年でできるようになったこと、成長したことを発表していました。

　給食のこと、鉄棒など体育に関すること、学習のことなど、互いの成長ぶりを知る時間となりました(^ ^)

　１年生の生活科では、一昨日の学習参観で行った生活発表会を振り返って、がんばったことや思ったこと、次に発表したいことについて、当日の発表している絵も合わせてかいていました(^ ^)

ビーフシチュー

ブロッコリーのサラダ

スライスチーズ

　６年生の社会科では、第2次世界大戦の終結について学習していました。

　広島、長崎に落とされた原爆の日のことを学んだことも合わせて確認していました。

　５年生の算数では、『割合』に関する問題演習をしていました。小学校の算数では、とても難しい単元です。今まで習ったことを活かして、自力で解こうと頑張っていました(^ ^)

　４年生の教室をのぞいてみると、この学年も残りわず。『もっと楽しく給食時間を過ごすためには』という議題で学級会が行われていました。

　楽しさを生み出すために、話し合ったことを大事に、今日から、より楽しい時間になるといいですね(^ ^)

　３年生の国語『カミツキガメは悪者か』というお話を読んで、悪者か悪者でないか、その理由は？と考えていました。

　２年生の国語では、『あなのやくわり』のまとめの学習をしていました。友だちの考えて書いたことを先生が紹介し、こんなことが書けるようになったと成長ぶりを確認し合っていました(^ ^)

　１年生の国語では、『オオアリクイについてまとめよう』と取り組んでいました。

　まとめるためのポイントを聞いて、「そういうことか！」と書き始めていました(^ ^)