算数科の学習で、直方体の展開図を描きました。
子ども達にとっては、難しい学習です。
はじめは、全員同じ大きさの展開図を一面ずつ描いていって仕上げました。

興味を持った子どもは、余った方眼紙で小さい直方体の展開図を描いたり、
次時で学習予定の立方体の展開図を描いたりして組み立てていました。

積極的な学習態度に、感心しました(*_*)