４年生は国語科の時間、ローマ字の言葉集めをしていました。子どもたちは、「Aからはじまる言葉」「Bからはじまる言葉」・・・、いろいろな言葉が頭に浮かんだようで、次々に発表して盛り上がりました。

後半は「広告を読みくらべよう」の導入です。いろいろな広告が大型テレビに映し出されました。それぞれの広告には特徴があるようです。これから、違いによる広告の効果を考えていきます。