４年生は算数科「垂直と並行」を学習しています。本時では、「平行な２直線の幅は、どの部分をとっても等しい。どこまで伸ばしても交わらない。」ことがわかりました。

では、先生から「身の周りから、平行になっている物を探しましょう。」と問われました。「黒板の辺」「時間割の辺」・・・、たくさん手が挙がってたくさん意見が出ました。

次は「垂直になっている物を探しましょう。」急に手が挙がらなくなりました。垂直な部分もたくさんあるのですが、説明しにくいのでしょうか。