学校日記

　1週間後、7月7日に実施する「姫島ハッピーフェスティバル」に向けての準備が着々と進んでいます。みんなを楽しませる「お店（遊び場）」になるように、役割を確認し、必要な道具を協力してつくっていきました。

　回数を重ねるごとに6年生のリーダーシップが板についてきたと感じます。1年生から5年生をまとめるこの経験を、ぜひ、今後の学校生活につなげていってほしいです。

　みんなで声をかけあって作業している姿がとても微笑ましかったので、いくつかのグループの作業のようすを写真にとりました。さて、何をつくっていると思いますか。

今日の給食は　●サーモンフライ　●豆乳スープ　●キャベツのソテー　●コッペパン　●牛乳　●ブルーベリージャム　の献立です。

サーモンフライがしっとりほっくり揚がっていてとても美味しかったです。

今日は「残食ゼロの日」です。給食委員会の放送で、とても元気よくさわやかに、「みんな残さず食べましょう！」との呼びかけがありました。ほんとうに、食材の生命にも、調理員さんをはじめ給食にたずさわる人にも感謝の気持ちを忘れず完食したいです。

　昨年度はまったく実施できなかったプール水泳指導を、今年度はさまざまな制限・制約はありますが、丁寧に感染症対策をとりながら実施します。

●密を避けるために最大2学級での実施です。（1年・2年・5年は3学級ですので一斉に実施することはできません。）
●教室で更衣します。準備体操を含め、教室とプールサイドの往復は、マスク着用で移動します。
●プールサイドでの待機・入水中はマスクを外していますので、それぞれ２mの間隔をとれるようにします。
●通常の健康観察表にプラスして水泳カードで慎重に健康観察を実施します。

　写真は2年生のようすです。明日からのプール水泳指導は先生たちにとっても通常とちがう進め方ですし、2年生は昨年度プールに入れていませんので、１つずつ丁寧に、移動の仕方・プールサイドでの待機位置・シャワーの浴び方などを確認していきました。

　プールサイドは暑かったです。このままプールに飛び込みたくなりました。

　明日は天気が良くないとのことで心配していたのですが、最新の天気予報では、午前中は晴れ・夕方まではくもりで、雨が降り始めるのは放課後の時間帯とのこと。ぜひ予報通りの天気になって、無事に1回目プール水泳指導を実施できますように。

　姫島小学校では、7月1日から7月16日の期間にプール水泳指導を実施します。昨年度はまったく実施ができませんでしたので、感染症対策に気を配っての制限・制約のあるかたちではありますが、少しでも水泳指導を進めたいとの考えです。暑さの増す時期に子どもたちがたとえ少しの時間でも「気持ちいい！」と感じてくれたら何よりです。

　今日はそのための最後の準備をおこないました。先日は業者さんに依頼してひどい汚れをとりあえずおとしてもらったので、今日は、ろ過機の使い方の確認、仕上げのプール清掃、そして、プールに通じる階段やトイレの清掃もおこないました。体育の時間の動きも最終確認です。

　児童のみなさんには、先生に指導されたルールをしっかりと守ってプール水泳をおこなってほしいと思います。

姫島幼稚園の先生と園児たちが再び本校を訪れました。今日は体育館でお誕生日会が開催されていました。

６月生まれの園児たちは、園長先生からメダルとメッセージカードをそれぞれもらいました。まわりのおともだちからもおいわいしてもらい、主役の園児たちは嬉しはずかしのはにかみ笑顔。

さらに、園長先生のおともだちの動物さんたちもやってきて、みんなで『しゃぼん玉』や『きらきらぼし』『かたつむり』を歌いました。みんなとても元気な声でした。

さいごは『パイナポー体操』を踊って、閉会です。定番のリズム体操のようで、前回も踊っていました。なかなか頭に残る歌詞とメロディーです。

思い出に残る誕生日会になったかな。７月は七夕に開催するそうです。

授業研究をおこなった6年生の教室に美しい字で書いてあった「詩」です。宮沢章二さんの「行為の意味」という「詩」。東日本大震災の後によくテレビで流れていたように記憶しています。

心は見えないけど、「心づかい（に基づく行為・行動）」は見える
思いは見えないけど、「思いやり（に基づく行為・行動）」は見える

あたたかい心があたたかい行為になり、やさしい思いがやさしい行為になる。人が人として生きること。---胸にしみます。姫島小学校が、あたたかい行為ややさしい行為であふれる学校でありますように。そんな学校であれば、心ない嫌がらせもいじめも起きないはずです。

　姫島小学校は、大阪市の「学力向上推進事業」で、定期的に授業力向上に向けての指導を受ける機会を有しています。今日は6年生の国語の授業をリモートで大阪市教育委員会の指導員の先生に観ていただき、放課後に、やはりリモートでさまざまな有益なアドバイスを受ける機会がありました。「わかる」「楽しい」に向けて。キラキラと瞳が輝くような授業を目指して。先生たちも学校全体で、日々、努力をしています。

　今日の授業は「野球チームのエースが常識外の球数を投げてチームを勝利に導いた」というできごとに対する架空のインターネット上の投稿意見を読み、どのような意見か、あるいは、意見をより強く伝えるためにどのような工夫をしているか等を、それぞれが読み取り、小グループで意見交換をするという授業内容です。将来、真っ当な意見を的確な言葉と工夫で伝えられるようになってほしい。意義の大きな授業内容だと思います。

　この内容の国語の授業を、さらに、今週の金曜日には大学から講師の先生を招き、校内研究授業に発展させる計画です。

今日の給食は　●カレードリア　●豚肉とキャベツのスープ　●リンゴ（カット缶）　●黒糖パン　●牛乳　の献立でした。

給食委員会の放送では
ドリアは「ライスグラタン」とも言います。ピラフにホワイトソースをかけて、パン粉・チーズをのせ、オーブンで焼いてつくることが多いです。とのこと。

食べ応えのあるメニューでした。

1年生は図工の時間に「にょきにょき　とびだせ」という工作キットの制作に取り組んでいました。空気を送り込んでビニールチューブを飛ばすことのできるキットです。自由な発想でビニールチューブにマジックで絵を描きこんだり、おりがみで飾りをつけたりします。「せっけいず」を書いてイメージをふくらませ、さあ、作品づくり。さすが1年生、かわいくて楽しい作品が次々に出来上がっていきました。

今日の給食は　●ハヤシライス　●キャベツのゆずドレッシング　●パインアップル　●牛乳　の献立です。

お気に入りの献立は人それぞれだと思いますが、ハヤシライスは人気の高いものの１つです。1週間お疲れ様でした。みんな美味しくいただきましょう。調理員さん、今週もありがとうございました。

　今週も無事に週末までたどり着くことができました。「まん延防止等重点措置」に移行しての1週間でしたが、今週で5週目となる通常授業に大きな変化はありません。最低限このままで、急激な感染の再拡大、学校生活へのさらなる制限・制約に進んでいきませんように。

　5年生の音楽のようすです。リコーダーの吹奏は、感染リスクの高い活動ということで、実施する際には、入念な感染症対策をおこなう必要がありますが、5年生では、教室での学習と並行して半分の人数、壁もしくは窓を向いて対面ではなく同一方向を向く、２mの間隔をとる、換気を十分におこなう---という対策をとって実施しました。
　昨年度も今年度も、音楽の授業では歌も歌えない楽器も吹けないという大きな制限・制約を受けています。なかなか不自由なかたちではありますが、そんな中で吹くリコーダーの音色は久しぶりということもあり、とても美しくきこえました。

今日の給食は　●鶏肉のしょうゆバター焼き　●こまつなのみそ汁　●きゅうりのあえもの　●ごはん　●牛乳　の献立です。

給食委員会の子どもたちは、いつも放送で、今日の献立に関するミニ知識を教えてくれます。今日のお題は「バター」です。

バターは、牛乳からつくられる乳製品の１つです。
バターは、牛乳からできる「生クリーム」と「塩」を材料にしてつくります。
「生クリーム」を冷たく冷やし、機械で混ぜ合わせると、脂肪がかたまります。この脂肪のかたまりに塩を加えるとバターができます。

ふむふむ。なるほど。今日も１つ食に関する知識が増えました。

　昨日、5年生「林間学習」保護者説明会をおこなうことができました。現在は「まん延防止等重点措置」期間で大阪モデルの「レッドステージ」ですが、7月11日まででその状態が解除され、7月25日からの「林間学習」はきっと予定通りにおこなえるはずです。
　それはもはや願いであり祈りです。確かな先行きは誰にもわかりませんが、この先、再び感染が拡大するようなことがないよう、お日さま・お星さま・神さま・仏さま---かなえてもらえるならば、どのようなものにでもすがりたい思いです。星降る鉢伏高原から、「楽しくキャンプファイヤーをおこなっています」という報告ができますように。

　今日も子どもたちは暑さにも負けず、コロナ禍にも負けず、元気にがんばっています。
　正面玄関の花たちも、1年生が大事に育ててるアサガオも、2年生が大事に育てているミニトマトも元気にがんばっています。夏は成長の季節なので、子どもたちも植物もグングンと元気に育ってほしいです。

　写真は6年生の体育の授業のようす。ボールやさまざまな器具を使って、思いどおり巧みに身体を動かせるようになることをめざす課題です。背面キャッチ、フラフープ、一輪車等々。フラフープの動きを観察していて思いましたが、上手な子の動きには過剰で無駄な動きがまったくありません。何事にも通じるかもしれませんね。

新型コロナウィルス感染症の影響により、実施の時期や内容について検討を重ねて、ようやく保護者説明会も実施することができました。来校くださった保護者の皆さま、ありがとうございました。

本日の資料をご家庭で今一度お読みいただき、ご準備くださいますようお願いします。また、当日までのお子さんの体調管理にもご留意いただき、元気に当日を迎えられますよう、重ねてご協力をお願いします。

4年生の社会科では、現在、環境に関する単元を学習しています。この日は出前授業がありました。サントリーが水や水循環について学ぶ「水育」という事業を展開しており、講師の方に来ていただきました。

子どもたちが学んだ大きなテーマは２つ
〇私たちの生活の中で水は循環し互いに影響を与えている。
〇その水は自然によって育まれる。

そして、『水を大切にするために、わたしたちにできることは何だろう』ということを一人一人が考え、授業は締めくくられました。

用意された専用のワークシートに、わかったことや考えたことをしっかりと書くことができていました。自分が「できる」と考えたことを、ぜひ、家や学校での生活で実践してもらいたいです。

隣接の姫島幼稚園から、園児たちがやってきました。以前より、大きな行事があるときは本校の運動場や体育館を使用しています。この日は、7月のお誕生日会で利用する前の下見での来校です。3歳児クラスの園児にとっては初めての小学校だったそうです。

体育館で、歌に合わせて走ったり踊ったり、元気いっぱいの様子でした。小学校の体育館は園児たちにとってとても大きく、広く感じられたことでしょうね。

また、来る日を待っています♪

6年生の算数の授業のようすです。

算数の授業は「習熟度別少人数授業」で取り組んでいます。ホップ・ステップ・ジャンプ。それぞれの学習の進み具合に応じたクラスで、しっかりと納得ができる学習をめざして授業をおこなっています。どのクラスも熱心に勉強を頑張っている姿が印象的でした。

わかる、そして、楽しい

そんな授業が１つでも多くなりますように。
ちなみに、今日、取り組んでいたのは「距離」・「速さ」・「時間」の計算を分数のわり算を使っておこなう課題。これはなかなか難しいです。じっくり納得がいくまで取り組んでください。

5年生の音楽と家庭の授業の1コマです。

音楽の授業では、さまざまな打楽器をつかってリズム合奏をおこなっていました。打楽器って叩けば鳴るように思われますが、というか鳴るのは鳴りますが、なかなか良い音で鳴らすのはコツがいります。音符の長さを勉強して、さあ合奏。写真のグループはほんとうに楽しそうに音楽していました。

家庭の授業では、ソーイング初歩の体験・トレーニングです。玉どめ・玉結び---ここからさまざまな縫い方にやがてはチャレンジしていきます。針に糸を通すのもひと苦労の子もいれば、あっという間にコツをマスターしてきれいに仕上げている子もいます。将来、すそ上げやボタンつけなど、ささっとできたら格好いいですね。

　大阪府は今日から7月11日まで、これまでの「緊急事態宣言」が解除され、「まん延防止等重点措置」に移行します。しかし、大阪市立学校園の対応の基準となる大阪モデルは「レッドステージ」のままでおかれていますので、大阪市立学校園の対応は、「感染症対策を丁寧におこないながら通常授業を継続する」のままです。
　通常授業が再開されて以降の対応と同じです。ご承知おきください。健康観察等のご協力、引き続きよろしくお願いいたします。

　なお、6月23日（水）の5年生「林間保護者説明会」は予定通り16時から実施します。お配りした「来場者健康観察表」にご記入のうえ、学年カラーの保護者証と共にご持参ください。7月21日以降の泊を伴う学校行事について「実施可」との通知がありました。したがって、5年生「林間学習」は予定通り7月25日26日27日で実施します。

　学期末懇談会についても予定通り実施いたします。

　姫島小学校は、国語科の「学力向上」につながる授業改善指導を大阪市教育委員会から定期的に受けることができる機会を有しています。今日は4年生で授業改善指導のための授業をおこないました。本来であれば指導員の先生にご来校いただいての指導ということになるのですが、コロナ禍により、このような指導も「リモート」でおこなう現在です。

　物語文の読みとりです。運動会をめぐる母と子、姉と弟のさまざまに動く感情を読み取り理解する授業でした。

　授業は学校の中心でとりわけ大切にしなければならない時間です。「わかった」「楽しい」「もっと学びたい」---そんな気持ちがあふれる授業でありますように。