１年生　
道徳科では「どちらがいいかな」というテーマで学習をしました。

「学校でおきゃくさんにあうとき」「ともだちのいえへあそびにいくとき」などの場面別にどのようなあいさつの仕方がよいかを考えました。
教室の外から中に入ってあいさつをする様子を子どもがロールプレイイングし、さまざまな意見が出ていました。
学習の終わりには、パソコンを使ったり漢字学習をしたり、自分の課題をきちんとこなしていました。

２年　算数科
直角三角形の特長について調べていました。
直角三角形を組み合わせるとどのような形になるか、一人一人がシミュレーションし、発表していました。

「あ、長方形！」

みんなで図形のヒミツを発見した子どもたちは、とても嬉しそうでした。

３・４年　運動会の練習
運動会の練習も本番さながらの最終形となってきました。
ダンスの他、団体競技の練習にも力が入ります。
「棒引き」の練習では、勝負がついたところで歓声があがっていました。