四年の国語学習で「調べたことをほうこくしよう」を習熟度別に別れて学習しています。学習室２の教室で学習しているグループは、コロナの関係で密になって相談したり作成が出来ないので、個々でアンケート内容を考えて黒板に板書し机に座ったままアンケートを実施しました。その結果をメモに取って表とグラフ、アンケートの結果（まとめの感想）を書いてコピーを（原本は個々のノートに貼っています）担当の教師がランダムに貼り、完成した掲示物を授業時に数人ずつ鑑賞しました。グループで製作する掲示物を今回は、学習室組のメンバー全員で製作しました。みんな鑑賞する前から気になりチラチラ見ながら授業をしていました。四年生が学習する前に三年生が学習室で学習していて、「これ何？」「すごい！」と三年生も興味津々で鑑賞していました。