算数科で、時計のよみかたの学習をしました。デジタル時計ではなく、針のある時計で時刻がよめるように練習しました。
　今は、細かい分をよむ学習ではなく、「何時」と「何時半」がよめるようにという学習です。「何時」はよみやすいのですが、「何時半」はの短い針がどの数とどの数の間にあるかをしっかりと見てよまなければいけません。どのようによめばよいかを、たくさん練習しました。
　その後、「１１時」や「９時半」などの問題を出して、テレビに映っている時計をパソコンで動かして答えられるようにしました。
　針をクリックして、そのままドラッグしてぐるぐると針を進めるのですが、その動かし方が難しそうでした。それでも、「したい！」と手を挙げた子どもたちが多く、楽しみながらできました。