学校日記

「くぎうちトントン」
名前を聞いただけでワクワクしますね。

ネーミング通り、釘を使って木片で動物を作る教材です。
ボンドで貼り付けるのと違い、釘で打ち付けたところは動かすことができます。
小さな木切れが子どもたちの想像力の中で、いろいろな可愛い動物に変身していきます。

金槌や紙やすりの使い方もなかなかのものです。
将来は大工さん？！

釘を動物のひづめやたてがみに見立てて使っている人もいます。
楽しそう〜〜〜♪

さて、一番下の写真は何の動物でしょう？
次回は色を塗って、目をつけて…
出来上がりが楽しみですね。

　外国語活動に『This is my favorite　Place.』という単元を学習しました。友だちに「好きな場所を尋ねる。」「好きな場所を伝える。」という活動を双方で行いました。「Why？」と、なぜなのかという理由も聞くことが出来ました。よく頑張りました。！（＊＾ー＾＊）

　もうすぐ３月になるので、卒業のお祝いの掲示物を作成しました。
　お祝いの花を、花紙で作りました。子どもたちは、大きい花と小さい花では、大きい花の方が作りやすかったようです、じゃばら状に折ったあと、花びらの先になる部分をとんがらせたり丸くしたり、V字にカットしたりしたアレンジもしています。
　作るたびに、どんどん上手になって、紙の枚数を多くしてボリュームのある花を作った子もいます。きれいな花ができることが楽しくて、たくさん作れました。
　卒業お祝いの掲示に使います。

自分の考えが伝わるように、資料を有効に活用しながら話す学習です。
題材は「食品ロス」です。教科書に載っているたくさんの資料から分かったことをもとに自分の考えを整理し、みんなの前で発表します。
先日、発表会を行いました。食品ロスを減らすための自分なりの考えを、しっかりと相手に話すことができました。

今年度最後のベルマーク集めがありました。
今月もご協力いただき、ありがとうございます。

また、今年度のベルマーク委員の児童の皆さん、各月の当番がんばりましたね！
おかげさまで、たくさんのベルマークが集まりました。

そして、ＰＴＡ学級委員の方々が集計していただいた結果、
２８，３５５点の点数を集めることができました。

ＰＴＡ学級委員の皆様のご協力に感謝を申し上げます。
ありがとうございました。

　今日の献立の主役は、「かつ丼」です。
カツの上に、たくさんの具をのせていただきます。
　味がしっかりついているので、ご飯ととてもよく合いますね。
　今日は、お椀はなかったので、まさにこの「かつ丼」が主役です。
　「まっちゃだいず」は、きなこと抹茶がかかった、やわらかいお豆でした。
　食後にぴったりでした。

　今日もおいしくいただきました。
　ごちそうさまでした。　

　今日の献立は、「ポトフ」、これは、肉と野菜をじっくり煮込んだ料理です。肉と野菜のうまみがしっかりスープにでていて、味付けは塩だけでも十分おいしくいただけます。
　ここにもラッキーにんじんがありました。
　「カレーソテー」は、もやしをカレー粉であえていて、スパーシーな味でおいしくいただきました。
　「焼きプリン」は、調理員さん手作りです。

　今日もおいしくいただきました。
　ごちそうさまでした。

続きです。

　２月10日（金）に、ひまわりでひまわりタイムをしました。
　今回は、２月の掲示を作りました。
参加児童７名で、個々で作った雪だるまを掲示しました。
楽しく、頑張って作りましたので、一つ一つ個性が出た雪だるまが完成しました。

ＰＴＡによる、第２回親子手芸教室が、
２月２６日（日）に午前９時から多目的室で行われます。

ワークショップを一部の写真でしかご紹介できませんが、
申し込みを受け付けております。

２月２２日（水）が申し込み締め切りとなっております。
よろしくお願いいたします。

　国語科の単元で「調べたことをほうこくしよう」という学習を行っています。
１、自分たちの生活に結び付けたアンケートをグループで考えます。
２、アンケート結果から見えてきたクラスの実態を表やグラフにまとめます。
３、発表の割り振りを行って練習し、グループの友達に自分の発表を審査してもらいます。
４、いよいよ発表。アンケート結果を皆の前で発表します。
５、発表の最後には、自分たちの生活をより良くするための提案を行います。
６、皆からの質問に答えます。
　さて、発表会はどうなるでしょうか？本番が楽しみです！（＊＾▽＾＊）

　2月17日（金）のひまわりタイムは、ぶんぶんごまを作りました。厚紙の円を二つ切り、貼り合わせて好きな絵をかきました。ひもを通してできあがり。
　こまをひもの真ん中に合わせて、両手でひもを引っ張り、くるくる何度か回転させてひもをねじります。両手で「引っ張って、戻して、引っ張って、戻して」を繰り返している内に、両手にゴムのように伸び縮みする感覚を感じます。そうなると、「引っ張って戻して」をとても簡単に長い間続けることができ、こまがぶんぶんと回ります。
　ゴムのような感覚になるまで、すぐに回る時もありますが、練習してもうまく回らない時もあります。できるととても楽しいので、何度かチャレンジしてみるといいですね。

　今日の献立は「チキンレバーカレーライス」でした。
「とりレバー」を、ペイスト状にしていれているので、見た目にはわかりませんが、栄養たっぷりでいいですね。
　子どもたちの好きなメニューの「カレー」も、さらにひと工夫で栄養が増します。
　お家でも、ためしてみてください。

　今日もおいしくおただきました。
　ごちそうさまでした。

　

学習参観３日目の１年生と４年生です。

３日間とも気温が低い中、たくさんの保護者の方々に来ていただき、ありがとうございました。また、感染症対策へのご協力にも感謝いたします。

次の学年へ向かう子どもたちの成長を感じていただけたことと思います。

無事に３日間の授業参観と学級懇談会を実施することができました。
今年度の学校行事へのご参加にご不便等おかけしましたが、引き続きご理解ご協力のほどよろしくお願いいたします。

学習参観２日目の３年生と６年生です。

学習参観１日目の２年生と５年生です。

３年生最後の学習参観が行われました。

国語の調べ学習「外国のことをしょうかいしよう」の単元の発表です。
６つの班に分かれて、ジャムボードというPCソフトを駆使し、自分たちで作り上げたスライドを電子黒板に投影し、下記の６つの国について説明しました。
・ベルギー
・台湾
・ブラジル
・韓国
・メキシコ
・アルゼンチン

インターネット検索の後の文作り、画像の編集、役割分担、発表練習と、子どもたちは難しい課題に次々に挑戦し、大人顔負けのスライドが完成！！
本番では「めあて」に気をつけながら、しっかりと「ふりかえり」もできました。
４年生への準備は着実にできつつある３年生。
これからが楽しみです♪

さて、ご覧いただいた感想はいかがでしたでしょうか？！
お家でも是非たくさんほめていただければと思います。
極寒のなか、お越しくださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。

　今日の給食は、「中華おこわ」でした。写真の右側がアップです。
　お米は、もち米をむしているので、もちもちとしていて、おもちを食べているようです。やきぶたやくりも入っていて、子どもたちにも人気のあるメニューです。
　お家では、電子レンジで作れるので、もしよかったら試してみてください。
　「たまごスープ」は、まさに中華風で「おこわ」との相性がバッチリでした。
　「キャベツのオイスターソースいため」、「オイスター」は前にもでましたね。おぼえているかな？

　今日もおいしくいただきました。
　ごちそうさまでした。

　今日の献立の「あかうおのレモンじょうゆがけ」、「あかうお」は、漢字で赤魚と書きます。見た目も赤いの？　赤いのは、表面の皮が赤で、実は白身のあっさりとしたお魚です。給食では年に２回ほど、煮つけででたり、今日のように「レモンじょうゆがけ」にしたりして、登場します。骨もなく、食べた後に口の中にレモンンの香りがふんわり残るのがよかったです。
　「こうやどうふ」もこのようにすると、他の具材と混ぜ合わせやすく、ご飯のふりかけのようにしていただくことができます。

　今日もおいしくいただきました。
　ごちそうさまでした。

　今日は「ほうれんそうのクリームシチュー」でした。
ほうれん草は、シチューに入れるとかさが減って、たくさん食べれますね。
　ニンジンのオレンジ色や、ほうれん草の緑色、色とりどりのシチューでした。
　栄養満点です。

　今日もおいしくいただきました。
　ごちそうさまでした。