児童たちは３人組になり、「乗る人」「押す人」「周りで補助する人」の役割を交代して、全員が体験しました。車いすに乗る人と押す人の両方の立場を経験したことで、「小さな段差やけど、段差が多いとめっちゃ不便やな」と実感したり、「もし道に自転車がはみ出してたら、車いすの人は通れなくなってしまう」と考えたりと、街の中にある様々な障壁（バリア）への発見がありました。