算数科で、いくつといくつの学習を進めています。
「10がいくつといくつに分けられるか」が、繰り上がりのたし算の学習につながっていきます。
とても大切な概念ですので、何度も繰り返し練習し、「10は７と3」「4と6で10」など、指などを使わずにすらすらと言えるようになるのが理想です。
おうちでもこつこつと焦らずに積み重ねていただきたいなと思います。

　学校では、数のカードを作り、相手が出したカードに何を合わせれば10になるかというゲームをしました。
楽しみながら10の合成・分解が理解できるように工夫しています。