今日の算数の学習では「好きな給食のメニュー」について、30年前と今のグラフを見比べて色々なことを読み取る学習を行いました。2つのグラフを見比べると「カレーライスの割合は減っている」や「揚げパンの割合は増えている」などをグラフから読み取ったり、２つのメニューの人数を求め、何倍かを求める学習をしたりなど、たくさんのことを読み取って学習することができました。今後、算数科だけでなく色々な場面でグラフを読み取る場面が出てくると思うので、今日の学習を様々な場面で生かしてほしいです。