２７日（水）、1年で研究授業を実施しました。本年度の校内研究授業は４学年目になります。今年度は「生きて働く言語力の育成〜主体的・対話的で深い学びを通して〜」というテーマで研究を進めています。
　「おとうとねずみ　チロ」という教材の第２場面において、主人公がどのようなよい方法を思いつき、一番何を伝えたかったのかを考えさせました。
　会話文や様子がわかる文章から、動作化して気持ちを想像し、主人公が一番伝えたかったことを考えて書いたことを交流することができました。
　多くの先生が見る中で、少し緊張したところもありましたが、皆が熱心に学習し、自分の考えをもつことができていました。