学校日記

６月１日からの学校の再開についてのお知らせです。１２日までは２分割で学習します。第１週目と２週目はグループを入れ替えます。毎朝検温をして健康観察表に記入をお願いします。詳しくはこちらを見てください。→６月１日からの学校再開について

小学校の給食については、全日、主食はパン、牛乳、副食１品とします。
おかず（１品）は次のとおりです。

【４ブロック】　此花区　淀川区　生野区　城東区　住之江区　　　　　　　　　　　　　　
　　　　副　食
１（月） みそ汁
２（火） すき焼き煮（「ふ」は使用しない）
３（水） スパゲッティミートソース
４（木） みそ汁
５（金） 豚肉とキャベツのスープ
８（月） マーボーはるさめ
９（火） もずくとオクラのとろり汁
10（水） 中華スープ
11（木） みそ汁
12（金） 豆乳スープ


［注意事項］
※今月の【個別対応献立】すき焼き煮には「ふ」を使用しません。

※副食は本来の予定献立の副食のうちの１品になります。

　５月２５日（月）の登校日は、国語と算数と体育の学習を行いました。
　国語の学習では、「対話」の学習を行いました。話題を意識しながら話し合うことの大切さを学びました。
　算数の学習では、「角柱と円柱」の学習をしました。具体物を用いながら底面や側面のことについて学びました。
　体育の学習では、短距離走の学習をしました。足を素早く入れ替えることや足の接地の仕方について学びました。
　みんな真剣に取り組み、自分の力を伸ばすことができました。

　大阪市教育委員会からの通知を受け、６月から全学年毎日授業となり、給食を開始します。
　なお、6月1日(月)から12日(金)までは、１学級を午前・午後の２つに分けた分散登校とし、午前の児童は給食を食べた後に下校、午後の児童は登校後給食を食べて授業とします。給食はパン、牛乳、副食一品の予定です。
　また、6月15日(月)以降は通常の授業とする予定です。
教育委員会からの通達を受け、登校時刻やグループ分けなどの詳細が決まりましたら学校ホームページや保護者メールでお知らせします。

　５月２１日（木）の登校日は、学年目標に貼る「手形づくり」を行いました。
　まず、「色相グラデーション」の練習を生かして、自分の好きな色をつくりました。次に手に絵の具を塗りました。水の量をうまく調整しながら取り組んでいました。最後に手形を押しました。しっかりと力を込めて画用紙に手を押し付け、素敵な手形を作ることができました。
　次回の図工（５月２８日（木））では、今日作った手形に六年生としての一年間の目標を表す一字を習字の筆で書き込みます。

　６年生としての思いを詰め込みましょう♪

今日は１・３・５年生の登校日。
最初は少し緊張していた様子の１年生も、教室に行くと先生のお話を聞いて楽しそうに過ごしていました。
３年生はチョウの成長のVTRを見たり、課題の解説を聞いたりと、しっかり活動できました。
５年生は先生の話を静かに聞き、漢字のプリントには集中して丁寧に取り組む姿が見られました。

次の登校日に、また、元気な姿を見せてくれるのを楽しみにしています。

　大阪市教育委員会が作成した学習動画のサイトをご案内します。

登校後、放送で校長先生のお話を聞いた後、子どもたちはそれぞれの学級でしっかり担任の先生の話を聞き、楽しそうに活動する姿が見られました。
２年生は、ミニトマトの苗を植えることができました。
４年生は、学習園でひょうたんやへちま、つるれいしの観察をしました。教室でも、これまでの成長を興味深く観察していました。
６年生は、教室での活動の後、運動場や講堂で元気に体を動かしていました。

　５月１８日（月）の登校日は、軽い運動を行いました。
　初めに準備体操として、方言バージョンの「ラジオ体操第一」を行いました。普段とは違う大阪弁のかけ声に合わせて楽しく体操をすることができました。
　次に体幹トレーニングとして、「組体操（一人技）」をしました。初めての組体操とは思えないほど、みんな上手に技を決めていました。
　そしてコーディーネーショントレーニングをしました。リズムに合わせて言われた方向にジャンプしたり言われた方向とは反対にジャンプしたりするなど、いろんなパターンで頭を使いながら体を動かしました。「言うこと一緒・やること反対」と「言うこと反対・やること一緒」が難易度が高く、「間違えたー！」「難しい！」「できた！」など声を出しながら楽しく取り組むことができました。
　最後に癒しの音楽をBGMに整理体操をしました。ゆっくりと全身をストレッチすることで心も体もリフレッシュすることができました。

スクールカウンセラーよりメッセージが届いています。
<こちらをクリックしてください。＞↓
スクールカウンセラーからのメッセージ

　本日16日（土）の入学オリエンテーションにはたくさんの方に参加していただき、ありがとうございました。校長先生からのお話の後、学校生活や家庭学習のしかたの説明をしました。担任からの説明に合わせて1年生の皆さんも数字を空書きしたり、問題に手を挙げて答えたり、いっしょうけんめいお話を聞いてくれていました。そのあと、初めて教室に行き、自分の席にすわってにこにこ笑顔の花が満開でした。先生たちもやっとみなさんにあえてほっとしています。来週から登校日が始まります。（火曜日・金曜日）また、元気に来てくださいね。

１年生の保護者の皆様へ
入学オリエンテーションがいよいよ明日になりました。
【時程】
１回目　９時〜１０時（受付　８時４５分）各クラス1番〜１４番
２回目　１１時〜１２時（受付　１０時４５分）各クラス１５番〜２９番
【服装】
・児童・・・標準服（上着はなくても構いません）・黄帽子・ハンカチ・ティッシュをポケットなどに入れてすぐ使えるようにしてください。　ランドセル、手さげなどはいりません
・保護者・・・平服でおこしください。　入校証をお付けください。
【持ってくるもの】
上靴　上靴入れ　下靴入れ（スーパーの袋など）
健康観察表　課題（たのしいおけいこ、プリント、自己紹介カード）
ハンカチ、ティッシュ、下靴を入れる袋と上履きは保護者の方ももってくるようお願いします。
〇新型コロナウイルス感染予防の対応として、以下の諸注意をご確認ください。
・必ず検温をしてから登校するようにしてください。保護者の方もお願いします。
・体調不良の方（３７．５度以上の発熱がある方等）は出席をお控えください。　欠席の方は学校へ連絡をお願いします。
・参加される児童と保護者の方は、必ずマスクの着用をお願いします。
※感染拡大予防のため、参加できる保護者はお子様ひとりに１名とさせていただきます。一家庭に長椅子一脚で保護者と一緒に座っていただきます。ご協力よろしくお願いします。
雨模様の予報になっていますが、新１年生のみなさんのはればれとした笑顔にあえるのを楽しみにしています。

　６年生の図工課題「絵の具『カラフルタートル』」です。
　　色塗りの注意点は
　☆となり合う場所は違う色で塗ること
　☆一つの部屋は一色で塗ること（グラデーションはしてもよい）
　です。

　塗っているときに線が消えてしまった場合は、絵の具が乾いてからサインペンでなぞると綺麗に見えます。カメの目を描くのを忘れずに！目の形によって雰囲気ががらりと変わりますよ。

　様々な色を組み合わせて、自分流のカラフルタートルを完成させてください♪

　６年生の図工課題「色鉛筆『曼荼羅（まんだら）』」です。
　きれいに見せるコツは
☆色鉛筆でしっかりと丁寧に色を塗ること
☆隣り合う場所は違う色で塗ること
です。

　６年生の担任の先生たちも取り組みました。各先生に曼荼羅を塗ってみた感想をインタビューしてみました。
政先生「自分の好きな色をたくさん使えて嬉しかったです。」
谷先生「紫陽花をイメージして塗ってみました。出来栄えは大変満足です。」
野杁先生「色の組み合わせを考えるのが楽しかったです。」

　さて、ここでクイズです。どの曼荼羅がどの先生の作品でしょうか？
答えは各教室に貼っているので、次に登校する日に見てみてください♪

　１ねんせいの みなさん、げんきに すごして いますか。
５がつ１６にちは、はじめての とうこうですね。きょうしつも みに いきますので、たのしみに していてくださいね♪
１ねんせいの みなさんに あえることを たのしみに しています！

〈保護者の皆様）
　来週からの課題で　お使いいただけるデジタルコンテンツについて、紹介させていただきます♪（詳しくは、入学オリエンテーションで　ご説明させていただきます。)

★こくご
　・NHK　for School　「おはなしのくに」
　　https://www.nhk.or.jp/kokugo/ohanashi/

★さんすう
　・どきどき　がっこうP２、３
　　https://digi-keirin.com/es20/sansu/sansu1/sansu1a_00201_m.php
　・かずと　すうじ　P１０
　　https://digi-keirin.com/es20/sansu/sansu1/sansu1a_01001_a.php
　・かずと　すうじP１４
　　https://digi-keirin.com/es20/sansu/sansu1/sansu1a_01401_a.php

★せいかつか
　・NHK　for School　「おばけの学校　たんけんだん　　わくわく学校たんけん」
　　https://www.nhk.or.jp/seikatsu/obake/?das_id=D0005280011_00000
　・NHK　for School　「子ども安全リアルストーリー」
　　https://www.nhk.or.jp/tokkatsu/anzen/?das_id=D0005170497_00000
　・NHK　for School　「おばけの学校　たんけんだん　わたしのたいせつなあさがお」
　　https://www.nhk.or.jp/seikatsu/obake/?das_id=D0005280021_00000

★たいいく
　ご家庭でも楽しく行えるスポーツや運動が、スポーツ庁「子供の運動あそび応援サイト」https://www.mext.go.jp/sports/b_menu/sports/mcatetop03/list/detail/jsa_00012.html
で紹介されています。

　♪らじおたいそう
　　https://www.youtube.com/watch?v=feSVtC1BSeQ
　♪ぱぷりか
　　https://www.nhk.or.jp/school/paprika/origin/dance.html
　♪らいく　あ　ぱれーど
　　https://www.youtube.com/watch?v=qh-IXtl0ykY&feature=emb_title

★おんがく
　教科書に掲載されている楽曲を、無料で聴くことができます♪
　教育芸術社＞自宅学習支援コンテンツ＞小学校＞おんがく１
　https://textbook.kyogei.co.jp/library/2020/04/01/%e4%bb%a4%e5%92%8c%ef%bc%92%e5%b9%b4%e5%ba%a6%e3%80%80%e5%b0%8f%e5%ad%a6%e7%94%9f%e3%81%ae%e3%81%8a%e3%82%93%e3%81%8c%e3%81%8f%ef%bc%91/

　平素から本校の教育活動にご理解、ご協力いただきありがとうございます。先にお知らせしておりました新型コロナウイルス感染症の拡大予防策として臨時休業措置がとられたことによる令和元年度３月分給食費の還付について、大阪市から連絡がありましたので、お知らせいたします。１３日から順次還付になりますので、ご確認よろしくお願いいたします。　

５月１６日（土）
１回目　９時〜１０時（受付　８時４５分）各クラス1番〜１４番
２回目　１１時〜１２時（受付　１０時４５分）各クラス１５番〜２９番

【服装について】
・児童・・・標準服に黄帽子　（ランドセル、手さげなどはいりません）
・保護者・・・平服　入校証をお付けください。
【持ち物について】
上靴　上靴入れ　健康観察表　
課題（たのしいおけいこ、プリント、自己紹介カード）
ハンカチ、ティッシュ、下靴を入れる袋（保護者の方も）上履き（保護者の方）

会場図はこちら

プログラムはこちら

お会いできるのを楽しみにしています！

　次の登校日１８日に植える予定のミニトマトがきました。
みなさんと植えるのが楽しみです。

先日の登校日に初めてお子様と出会えて大変うれしく思いました。
５月は４回の登校日で短い時間ですが、子どもたちとよい時間をつくっていきたいと思います。


毎日の課題でわからない点がございましたら、ご連絡ください。
課題についての動画もご活用ください。

・算数　「たし算・ひき算」「長さ」

〇わくわく算数
　https://wakuwakumath.net/pages/w_grade02.html　

〇eboard
　https://www.eboard.jp/list/7/　


・生活科　

〇NHK for school l　学校ってどんなところ
　https://www2.nhk.or.jp/school/movie/clip.cgi?das_id=D0005470004_00000　　

〇NHK for school　オクラとナスとミニトマトのそだちかたのちがい
　https://www2.nhk.or.jp/school/movie/clip.cgi?das_id=D0005470006_00000　

・音楽　「メッセージ」「小犬のビンゴ」「ロンドン橋」「はしの上で」

〇教育芸術社　【１ 音楽で みんなと つながろう】　

　https://textbook.kyogei.co.jp/library/2020/04/01/%e4%bb%a4%e5%92%8c%ef%bc%92%e5%b9%b4%e5%ba%a6%e3%80%80%e5%b0%8f%e5%ad%a6%e7%94%9f%e3%81%ae%e9%9f%b3%e6%a5%bd%ef%bc%92/　

・体育　「パプリカ」

〇　NHK for school　パプリカ
　https://www.nhk.or.jp/school/paprika/origin/dance.html

・図工　「フェアリーズ（ようせい）をつくろう」

図工　「フェアリーズ（ようせい）をつくろう」

・国語科「こんなことをしているよ」

国語　「こんなことをしているよ」　１５日・１６日のプリントについて

国語　「こんなことをしているよ」　１７日のプリントについて

　６年【水彩絵の具の使い方１・２・３】　
絵の具を使った課題をする際にご覧ください。

Let's enjoy painting♪　

　【水彩絵の具の使い方４・５】です。
　絵の具を使った課題をする際にご覧ください。

　Let's enjoy painting♪