6年の算数は「面積」の学習をしています。
今日は、円と四角形を組み合わせた不思議な形をした面積をどのように求めていくか、みんなで考えました。
班で1枚の発表ボード(ホワイトボード)を使って、どのように求めていけばよいか、班のメンバーの意見、考えを発表カードに書き上げていきながら、みんなで考えていきます。
いくつかの求め方があり、問題そのものも簡単なものではなく、イメージを持つことが必要な問題となっているため、班のメンバー全員で考えるとたくさんの意見、考えが出て、非常に活気あふれる授業となりました。