５年生の教室に入ると見慣れない光景が…。なんと、子どもたちはガンプラを作っていました。ほとんどの子がプラモデルに触れたことがなく、「このプラスチック折っていいの！？」「こことここが繋がるのか！」と目を輝かせて作っていました。
授業の最後には、安全に配慮されているところにも気づき、工業についての学習の導入として、モノづくりの楽しさやプログラミングなどについて学びを深めていました。