6年生は、タブレットを使い、プログラミング的思考を高める学習を行なっていました。
センサーライトを状況に合わせて効率よくつけるためには、どのようなプログラムが必要か、シミュレーターを使いながら学習を進めています。
頭で考えていた通りにプログラムを組んでも、思ったように動かないこともあります。どこの命令が間違っていたのだろう？どのように命令を変えたらいいのだろう？と考えることで、更に学びが深まっていました。