５年生、国語科の研究授業の様子です。
　説明文の要旨をまとめ、読み合う活動でした。内容の中心と筆者の考えの中心。短くわかりやすくまとめるのはなかなか難しいですね。
　文字数制限のなかで一人ひとりが集中して書き、ペアで読み合い、友だちがまとめた要旨のよさを発見していました。
　授業の様子を教育センターとリモートでつなぎ、参観および指導講評をしていただいています。