子どもたちは、これまでの生活の中で「心が動いた瞬間」や「心に残っている出来事」をふり返り、感じたことや見つけたことを、五・七・五の17音に込めて表しました。

俳句を作るときには、ただ17音に言葉を当てはめるだけではありません。
「どの言葉を使えば、自分の感じたことが伝わるだろう。」
「言葉の順番を変えたら、どんな印象になるだろう。」
と、一つ一つの言葉を吟味しながら、自分の俳句をよりよいものにしていきました。

子どもたちは、言葉のもつ力やおもしろさを感じながら、一人ひとりの「心の動き」を表現することができました。