学校日記

　今朝は、５年、３年、１年で読み聞かせをしていただきました。学級と作品は次のとおりです。
１−１　たなばた　　　　だるまだ！　　　　すてきな三人ぐみ　
１−２　ジオジオのかんむり
３−１　小学校のボクは鬼のようなお母さんにナスビをうらされました
３−２　ときそば
５−１　ねぇどれがいい？
５−２ 悪い本　　　　ええところ

　３年生の様子です。

　１年生の様子です。
　梅雨のこの季節は、部屋で静かに読書を楽しむといいですね。

　今日、Ｃ−ＮＥＴのエリック先生に１〜４年生の英語活動をしていただきました。活動の様子を写真でお伝えします。
　２時間目の３年生の様子です。食べ物や動物の名前で英語を楽しみました。

　３時間目、１年生の活動の様子です。動物の動きをしながら英語を楽しんでいます。

　４時間目の４年生の活動の様子です。数の表し方をグループ作りゲームで英語を楽しんでいるところです。

　５時間目の２年生の活動の様子です。好きなくだものの名前を英語で楽しんでいるところです。どの学年の児童もエリック先生の楽しい雰囲気づくりで英語活動を楽しむことができました。

　５年生が、１時間目に家庭科の学習で、「返し縫」を学び練習しました。日頃、ほとんど経験することがない児童たちは、運針練習用の布を針と糸で一生懸命に縫っていました。

　校長講話
　ラグビー日本代表が、強豪のスコットランドと善戦し、惜しくも負けました。「スコットランドは、試合８０分の作り方が、できていたが、日本は十分にできていなかった。体は小さいが、スピードがある日本の持ち味を生かされてなかった。」と話されていました。
　さて、６月が今週で終了し、７月に入ります、７月の登校は、３週間です。４月からの３か月を振り返って、残りの３週間を自分のためにしっかりとした過ごし方をしましょう。１学期のやり残しを夏休みに、持ちこさないように、一つ一つの学習課題にしっかり取り組んでいきましょう。楽しい夏休みは、それによって、変わってきます。
　振り返る中身に、自分の行動が、周りにどれだけ役立ったかも見てみましょう。学校は、たくさんの友だちと一緒に活動し、互いによりよくはたらきかけ、伸びあうところです。「学び合い。高め合い。認め合い。励まし合い。褒め合い。喜び合い。」を振り返ってみましょう。
　反対に「いけず・いじわる。ちょっかい、からかい、悪口」など友だちの邪魔をしてしまうことはなかったか？暴力、暴言で、傷つけていないか？しっかりと振り返りましょう。

「終わりよければすべてよし」すっきりした気分で、夏休みが迎えられるように、これからの毎日を意識して過ごしましょう。

　今週の生活目標は「チャイムの合図を守ろう。」です。

　２４日（金）は、曇り空でしたが、１年生が体育で「水遊び」をしました。児童たちは、去年まで入っていた幼稚園・保育所のプールより大きく、深くなっているので、ポールの中にゆっくりと確かめるように入っていました。一度入ると安心するのか、歓声をあげて、水遊びを楽しんでいました。

　４年生が、水泳学習で、リズム水泳をしました。音楽に合わせて、大きくゆったりと泳ぎ、水に親しむ感覚を身に付けます。

　今朝は、雨のため体育館で、児童集会をしました。ジャンケンで負けた方が、後ろにつながっていきます。誰もがルールを守って、遊びを楽しいものにしてくれました。１年生から６年生までいろいろな学年の人とじゃんけんをして集会を楽しむことができました。

　今日は、１・２・３年の水泳学習（プール開き）がありました。やや曇りぎみでしたが、子どもたちは元気に水の中で、活動をしていました。
　写真は、３年生の水泳学習の様子です。

　今日の「朝の読み聞かせ」をしていただきました。学級と作品は、次のとおりです。
　２−１　おばけのきもだめし　　　　ねぇどれがいい？
　２−２　じごくのぞうべい
　４−１　シニガミさん　　　　ぞうの金メダル
　４−２　うどん対ラーメン　　　　おじさんのかさ
　６−１　小学校のボクは、鬼のようなお母さんにナスビを売らされました
　６−２　ぜっぼうの濁点　　　　コーネリアス

　次回２９日（水）は、１年、３年、５年です。放課後も図書館を開館します。
　図書ボランティアさん、毎週ありがとうございます。宜しくお願いします。

　天気が心配でしたが、今日から、水泳指導が、始まりました。プール開きに関わって、水泳指導の注意を聞き、きまりを守って、安全に水泳学習を進めます。限られた時間数での学習ですから、体調の管理をしっかりして、できるだけ休まないようにしましょう。

　児童が、元気に集団登校し、今週1週間が、始まりました。
　今日の全校集会では、８時３０分の集合時刻には、きちんと整列できていました。
　校長講話
　大リーグ、マーリンズ、イチロー選手が、安打世界記録を達成したニュースで日本中が沸きました。日本とアメリカ大リーグを合わせた記録ですが、２５年目で達成したすごい記録です。
　インタビューで「小学生の頃、プロ野球の選手になるのかと笑われて、悔しい思いをした。また、大リーグで首位打者になると言った時も周りの人に笑われて、悔しい思いをした。」と話されていました。「また、この記録が、自分のゴールではない。そんなに大きなことと考えていない。」とも話されていました。目標は、もっと先にあるということです。
　また、イチロー選手のように話題になる人もいますが、世界には、話題にならないが、活躍している人がたくさんいることも知っておいてほしいと思います。
　さて、先週のあいさつ週間、元気モリモリ週間で、「早ね、早起き、朝ごはん」や外で元気に遊ぶこと、あいさつを元気にすることなど、皆さんによりよい態度がついてきたと感じました。教室移動では、静かに、並んで歩けています。これは、すごいことです。一人でもふざけたり、おしゃべりしたりすると授業中の雰囲気がこわれます。けれども、こわさないように静かにする、学習のよりよい態度・行動ができていることは、「元気モリモリ」と「あいさつ」週間の成果が出ているからです。
　この話をするのは、今週から水泳学習が始まることとも関係があります。水泳学習では、先生の合図を聞く、指示に従うことが、大切だからです。規律ある態度が、ついてきましたから、きまりを守って、友だちと協力して１０時間ほどの限られた学習時間を一生懸命に取り組んでほしいです。なによりも命に関わる大切な学習です。しっかりと水泳の力をつけてほしいと思います。

　６年生が、ピースおおさかと大阪歴史博物館の社会見学をしました。午前中は、ピースおおさかを見学しました。
　戦争当時の品物や写真パネル、その他様々な資料の展示を食い入るように見て調べていました。見学の途中には、「１６地蔵」という大正区南恩加島小学校の疎開先での悲劇を描いたアニメも鑑賞し、「日本が二度と戦争をしてはいけない」と理解を深めました。

午後は、大阪歴史博物館を見学しました。難波の宮跡や大阪城を眼下に見下ろしながら、館内で、大阪の歴史について学びました。体験コーナーでは、土器のかけらの復元に班の友だちと協力して取り組んでいました。

　今日で「あいさつ週間」と「元気もりもり週間」が最終日になりました。今朝の登校は、どの班も、まとまって集団登校ができていました。日に日によくなっていった１週間でした。

　１６日（木）６年の国語学習で２・３時間目に「木を植える人々」をテーマにしたブックトークを東淀川図書館のご協力でしていただきました。次のような本が、紹介されました。
「イースター島ちいさくて大きな島」野村哲也
「木を植えた男」ジャン・ジオノ
「森・川・海につながるいのち」畠中重篤
「『レイチェル』自然と共に」杉山薫里
「『砂上の船　水上の家』アラル海とツバルふたつの水物語」会田法行
「『ルピナスさん』小さなおばあさんのお話」