より良い授業をめざし「授業力」をつけることを目的に「学び続ける先生事業」が始まりました。これにより、大阪市のすべての教員は、年に１度、校内での「研究授業」が義務付けられました。


しっかりとした授業案を作成し、管理職を含む複数の教員が授業を見学します。授業が終わった後は、授業に関しての批評・高評です。


●今回は、
２時間目、１年４組（千住先生）、国語の授業風景です。

単元は、「のりものについてかかれた本をよんで『のりものブック』をつくろう」
本時の目標は、フェリーボートについて書かれているところを読み、ボーン図にまとめます。


ボーン図は、前回深田先生の授業の際に説明を入れましたが、
お魚の胴体を３つに分け、　１．やくめ
　　　　　　　　　　　　　２．ふねにあるもの
　　　　　　　　　　　　　３．人のすること　　　を読み取ります。


〇「やくめ」を見つけるポイントは「〜ためのふね」、
　「ふねにあるもの」を見つけるポイントは「〜がある」、
　「人のすること」を見つけるのポイントは「人は〜する」、
　　　　　　　この言葉をてがかりに本文から答えを見つけます。
　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）