「いいとこ見つけカード」の取り組みをしています。友だちのよいところを書いています。いろいろな学校生活の場面で発見したよいところをカードを回して書いていきます。学級で、みんながお互いに認め合えるように定期的に取り組んでいます。授業中のことやそうじの時間、運動会の場面など、子どもたちは、友だちのよいところをどんどん書いています。