「ものが燃えるしくみ」の学習です。
「缶の下の方にも穴をあけるとよく燃えるのは、空気とどんな関係があるか」という課題に対して、自身で立てた予想や仮説をもとに、解決の方法を発想し、表現する事が学習のねらいです。
　子ども達はそれぞれに予想や仮説を立てた後、友だちの考えを聴くことで学びを深めていました。