１１月７日（木）の５時間目、４年生算数において研究授業を実施しました。４年生では、「面積のはかり方と表し方」を学習しています。
　長方形や正方形の面積の求め方は、すでに学習しましたが、今回は長方形を組み合わせた図形の面積の求め方を考えていきます。
　児童の主体的な発想を尊重した「〇〇作戦」にのって、みんないろいろな方法を考え、意見を発表し合うことができました。