４年生の理科「電気のはたらき」の学習では、電気で動く車づくりに取り組みました。

子どもたちは、ただ車を走らせることを目標にするだけでなく、「プロペラが勢いよく回った！」「豆電球が明るく光った！」と、一つ一つの現象に目を輝かせながら、実験を進めていました。

乾電池の向きやつなぎ方を工夫し、試行錯誤を繰り返しながら、「どうして回るのだろう」「もっと速く走らせるにはどうしたらいいかな」と考える姿がたくさん見られました。電気のはたらきを体験的に学び、驚きや発見を楽しみながら、学習を深めることができました。