総合的な学習の時間の学習で、井高野のまちの様子を知るために、2回目の「校区たんけん」に出かけました。

　前回と同じように、グループごとに「道の様子」「ごみ」「人通り」など、それぞれに調べる視点を決めて、校区を歩きました。

「この道は歩道がないから危ないな。」「前に通った道のごみがなくなっている！」など、実際にまちを歩いてみることで、前回とは違う発見や、まちの変化に気づくことができました。

　気づいたことを白地図にメモしたり、タブレットで写真を撮ったりしながら、子どもたちは意欲的に町たんけんをしていました。

　これからは、2回の町たんけんで調べてわかったことを整理し、クラスごとに1枚の地図にまとめていきます。どんな「井高野のまちの地図」が完成するのか、楽しみです。