５時間目に１年３組で「校内研究授業（低学年）」を実施しました。

言語活動を授業展開に取り入れた国語科の授業で、多くの先生方の視線に緊張しながらも、１年１組の子ども達は最後まできちんと授業をすることができました。

この授業のメインである、３人から４人のグループでの活動では「話し方」「聞き方」に注意しながら活発に学習が進められました。

授業後は、明日からの自らの授業に行かせられるように、先生全員で研究協議を行いました。
また、国語教育・言語活動を専門に研究をしておられる大学の先生にも指導をしていただきました。

この後、１１月には中学年で、１２月には高学年で研究授業を予定しています。
教科指導力の向上のために、先生も勉強をしています。