３年生の理科の学習の様子です。

３１日に紹介した授業の続きです。今日は朝から晴天でした。明確に日向と日かげができており、「温度計」を使っての地面の温度の測定がＧＯとなりました。

測定は９時と１２時の２回、運動場に出て班で協力して観察をしていました。
給食の後に結果を見せてもらうと、日かげより日向の方が温度が高い、９時より１２時の方が温度が高い、となっていました。見事に成功です。手順を守って観察が行えました。