理科の学習のまとめとして、「おもちゃランド」に取り組みました。

１年間の学習で学んできたことを活かしながら、班ごとにアイデアを出し合い、協力しておもちゃを作りを進めてきました。

今日は作ったおもちゃをお店のように並べ、お店屋さん役とお客さん役を順番にしながら、お互いのおもちゃで遊び合いをしました。どの班のおもちゃにも様々な工夫が見られ、友だちや先生に楽しんでもらおうと取り組んできたことがとてもよく伝わってきました。

友だちと関わりながら、楽しく活動することができ、子どもたちの笑顔があふれる温かい時間となりました。