4年生の図画工作の研究授業がありました。液体粘土と布を使い偶然できる不思議な形を楽しみながら想像を膨らませイメージしたものを作り出す。絵具、心材、紙粘土などの組み合わせを工夫して創造する意欲をふくらませる。

自分が工夫したことを発表するときには、なかなか手が上がらない奥ゆかしい児童？が多いけれど、友達の作品の工夫しているところを見つけて発表するときは、たくさんの手が上がりました。

工夫したところを発表してもらっている児童の顔は、自分の良かったところをみんなの前で認めてもらった喜びと恥ずかしさで、とってもいい表情です。

こういうことが自己肯定感・人間形成・学級経営に大きくつながるのでしょうね。

授業者の先生、ご苦労様でした。