５月１０日(金)

６年生が説明文『イースター島にはなぜ森林がないのか』の学習をしていました。学習課題は「２７この段落を要約しよう」です。

「大事な文を見つける」「大事な言葉を見つける」「題名との関連を考える」などのポイントを意識しながら、一文一文じっくり向き合っていました。

先生が黒板と大型ディスプレイを使い分けながら、「どちらの文のほうが大事かな？」「なぜ、そう考えたの？」など発問を重ねていきます。こども達は、じっくり考えては、ぽつりぽつりと発言し、考えを練り上げていました。

地道なやりとりを積み重ね、力をつけていることが感じられました。